Primeira personagem com deficiência visual da Turma da Mônica promove inclusão e acessibilidade
Foto: Gabriel Cavalcante
Foi lançado em Roraima o projeto ‘Dorinha pelo Brasil - Inclusão sem Barreiras’, programa criado para crianças e adolescentes com deficiência visual.
A ação ocorreu no auditório da Escola Estadual Lobo D’Almada, e contou com a participação de alunos do Centro Estadual de Apoio Pedagógico aos Deficientes Visuais de Roraima (CAP-DV/RR), funcionários da instituição, a representante da Fundação Dorina Nowill para Cegos, Perla Assunção, e autoridades governamentais.
Além de apresentações musicais performadas pelos alunos do CAP-DV/RR, o evento trouxe a exposição de materiais específicos e adaptados para deficientes visuais, como jogos, livros e objetos.
Também foram distribuídos 20 kits que contam as histórias de Dorinha com a Turma da Mônica. Os livros são adaptados em braile para as pessoas cegas, e com letras grandes para aquelas que têm baixa visão, além de CDs com audiodescrição, buscando estimular diferentes sensações no leitor.
O material foi produzido com o auxílio da Rede Nacional de Leitura Inclusiva, mobilizada pela Fundação Dorina Nowill desde 2013. Os livros ressaltam a importância da inclusão, acessibilidade e do respeito às diferenças, como explica a representante da Fundação Dorina Nowill para Cegos, Perla Assunção.
“Acreditamos na leitura como uma forma de autonomia, como meio dessas pessoas conquistarem a sua cidadania. Além da Dorinha, haverá outros personagens para as pessoas se identificarem, personagens da Turma da Mônica com autismo, e outros que são cadeirantes”.
Uma aluna do CAP-DV/RR, Anne Stefanne Silva, de 14 anos, afirma ter adorado o projeto. “É ótimo estar aqui com todas as pessoas que me dão amor e carinho no CAP. Estou muito empolgada para ler as histórias”.
Elaborado pela Fundação Dorina Nowill, em colaboração com o Instituto Maurício de Souza, o projeto “Dorinha pelo Brasil” tem como objetivo disseminar a cultura brasileira através da personagem Dorinha, inspirada na Dorina Nowill, uma grande precursora da educação especial no país.
Dorinha, seu cão-guia Radar e a Turma da Mônica viajam pelo país buscando absorver a diversidade cultural presente nas regiões, bem como costumes, comidas típicas e brincadeiras.
A personagem foi criada para representar uma figura forte, sagaz, que não permite com que as limitações da deficiência visual se torne um empecilho na busca por conhecimento.
Essas características a aproximam do público e gera identificação, possibilitando a proximidade com o leitor.
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